LINGUÍSTICA I


Leia o texto a seguir para responder à questão.

A Vaguidão Específica – Millôr Fernandes

"As mulheres têm uma maneira de falar que eu chamo de vago-específica." Richard Gehman

- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte.
- Junto com as outras?
- Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisa com elas. Ponha no lugar do outro dia.
- Sim senhora. Olha, o homem está aí.
- Aquele de quando choveu?
- Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo.
- Que é que você disse a ele?
- Eu disse pra ele continuar.
- Ele já começou?
- Acho que já. Eu disse que podia principiar por onde quisesse.
- É bom?
- Mais ou menos. O outro parece mais capaz. 
- Você trouxe tudo pra cima?
- Não senhora, só trouxe as coisas. O resto não trouxe porque a senhora recomendou para deixar até a véspera.
- Mas traga, traga. Na ocasião nós descemos tudo de novo. É melhor, senão atravanca a entrada e ele reclama como na outra noite.
- Está bem, vou ver como.

O texto de Millôr Fernandes apresenta um diálogo bastante vago. Para entender o sentido do texto é necessário 


fazer inferência.


usar a informatividade.


ativar os nossos conhecimentos linguísticos.


ativar o nosso conhecimento partilhado.


observar a situacionalidade.

Considere estes três períodos.

  • A situação financeira da empresa tornou-se muito difícil.
  • Muitos funcionários foram demitidos.
  • Os diretores continuaram andando em luxuosos carrões importados.

Assinale a alternativa que apresentam conectores que melhor uniram essas três orações.


Entretanto/ contudo


Por isso/ porém


Por isso/ porque


No entanto/ porém


Logo/ de modo que

Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

1 – Conhecimento estilístico refere-se ao conhecimento dos gêneros e dos tipos textuais. (    ) 

2 – Conhecimento de mundo diz respeito ao conhecimento da língua e de seu uso. (    )  

3 – Conhecimento situacional refere-se ao conhecimento da situação comunicativa e suas regras. (    ) 

4 – Quando nos referimos ao conhecimento que recebemos pronto por intermédio da convivência social, estamos nos referindo ao conhecimento de mundo. (    ) 

5 – O conhecimento de registros, variedades da língua e sua adequação às situações estão relacionados ao conhecimento estilístico. (     )  

A  alternativa que contém a sequência correta é: 


F,F,F,V,V


V,V,V,V,V


F,V,V,V,V


V,V,F,V,V


F,F,V,V,V

Estudando o capítulo 5 do seu livro I – A linguagem verbal e o contexto – você aprendeu que a coerência se estabelece em diversos níveis. Recorde os que você estudou, e destaque a qual deles a situação abaixo se refere.

Esse nível de coerência refere-se à manutenção do mesmo registro linguístico dentro de um contexto normativo ou padrão de uso da língua. Ou seja, num caso em que se usem gírias em textos acadêmicos, como por exemplo, numa conferência.


Coerência ilocucional


Coerência semântica


Coerência sintática


Coerência pragmática


Coerência estilística

 A coerência de um texto depende da continuidade de sentidos entre os elementos descritos e inscritos no texto. Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta.

"Vossa excelência agiu com propriedade diante dos membros da CPI, mas francamente achei a maior sujeira, sacanagem o que o senhor fez. Nada a ver”

No trecho lido encontramos incoerência


pragmática


sintática


estilística


genérica


semântica

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